Propuesta para trabajar en torno al 24 de marzo. Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia a partir de relatos del libro Historias de Abuelas y un microcuento ilustrado.

Emilse, las olas, una poesía y el recuerdo de su hija Olga…

Como todos los febrero, Nélida comparte su torta de ricota y chocolate con quienes estén en la Casa de las Abuelas. Nunca le contó a nadie por qué los días 15 llevaba torta, aunque es probable que más de una de sus compañeras lo haya sospechado.

Propuesta para conocer parte de la obra del cineasta Raymundo Gleyzer, del escritor Rodolfo Walsh y del guionista de historietas y escritor Héctor Germán Oesterheld.

Propuesta para reflexionar acerca de la poesía y sus formas.

Propuesta para reconocer movimientos cotidianos que nos representan y realizar una composición de danza.

Sugerencias para abordar este fenómeno como una ocasión para sostener los vínculos, enseñar y producir arte en las escuelas.

Propuesta para que las y los docentes reflexionen acerca de situaciones que pueden darse en instituciones y espacios deportivos para fomentar hábitos y prácticas en clave de ESI.

Marco general para repensar esta fecha y analizar las prácticas de enseñanza considerando a las aulas como espacios heterogéneos, plurales e interculturales.

Materiales vinculados al Día de la Reafirmación de los Derechos del Estudiante Secundario.

Experiencias artísticas, a través del teatro y de la danza, que recuperan momentos e ideas reconocidas en la trayectoria de San Martín.

Propuestas vinculadas a las disciplinas artísticas música y artes plásticas para conmemorar el 17 de agosto, aniversario de la muerte del General José de San Martín.