Este documento integra la serie "Desarrollo curricular de Tecnicaturas Superiores" con el objetivo de favorecer las discusiones sobre las propuestas de enseñanza al interior de los equipos docentes de los institutos superiores; como así también profundizar el enfoque a partir del concepto de alianza socio-técnica. Además, presenta un análisis de caso que ofrece un modo diferente de abordar cómo se construye el funcionamiento de las tecnologías.