Momentos de esta propuesta:

1. 1Superheroínas y superhéroes de aquí y de allá
2. 2Ciencia superpoderosa
3. 3Supersentimentales

 

Momento 3

En este apartado vas a leer textos sobre superhéroes y superheroínas muy distintos de los que conociste hasta ahora... algo así como superhéroes de este mundo. Pero... ¿Cómo son? ¿Es posible que sufran de amor? ¿Podemos imaginar a un superhéroe frágil y melancólico? ¿Y a alguna o alguno que no pueda sola o solo y decida salvar el mundo junto a otras y otros?

📚💡 | Para leer y pensar sobre lo leído

1. Leé los siguientes poemas del libro La fuerza de Hernán La Greca.

La Mujer Maravilla

La ropa de gustar, la vincha, el cinturón,

los brazaletes, se los calza y sale

a repartir destellos por el país que quiso

convertirla en leyenda. Encantadora es.

Inapelable.

 

Nada de música o estrellas, nada

de campanas. Cuando ella pasa, el mundo

es una chica americana. Su belleza

se mide en la futilidad de un gesto:

como arma letal, un avión invisible.

 

Sufre por ser tan fuerte y no poder

perder un brazo, el corazón en una balacera. Sufre

porque no ama, y es ése

el aire que le falta.

 

Sueño con tener un recuerdo junto a ella

por ejemplo: la experiencia de los dos

en el fotomatón. Como prueba inobjetable,

una historia de amor en cuatro cuadros

para llevar en el bolsillo [...]

 

Aquaman

Me he escapado del amor como he podido. Ahora

me persiguen por impago. En la unción

del sueño está la carne, pero nunca es la que espero.

Mi padre era marinero y yo me pinto

anclas o delfines en los hombros, que fatalmente

se borran con el agua.

 

Había en mi cama al cumplir siete un

obsequio,

amuleto de infancia con el tiempo. Hoy

sobre la litera

no deshecha del barco, el regalo de mi

madre

tiene la precisión de un astrolabio:

un libro que anticipa Cómo jugar

solo.

[...]

La Greca, Hernán (2001). La fuerza. Buenos Aires: Editorial Bajo la luna nueva.

Aquaman.

Imagen tomada de FlyClipart.

a. ¿Cómo se describe a la Mujer Maravilla en el poema? ¿Es una superheroína fuerte e invencible?

b. Releé estos versos: “Sufre por ser tan fuerte y no poder/perder un brazo, el corazón/en una balacera. Sufre/porque no ama, y es ése/el aire que le falta”. ¿Por qué sufre la Mujer Maravilla?

c. ¿Cómo se siente el Aquaman del poema?

d. ¿Qué te parece que siente en relación con su padre y su madre? Señalá en el texto algunos versos que se refieran a eso.

 

✍️ | Para comunicar lo aprendido

Elegí a algún superhéroe o alguna superheroína que conozcas y escribí una lista de sus debilidades (pueden formar parte de su historia o podés inventarlas).

¿Te animás también a escribir alguna estrofa sobre los sentimientos de un superhéroe o superheroína?

 

📚💡| Para leer y pensar sobre lo leído

1. Leé este fragmento del prólogo a El Eternauta escrito por Héctor Oesterheld.

Prólogo a El Eternauta

“Siempre me fascinó la idea del Robinson Crusoe. Me lo regalaron siendo muy chico, debo haberlo leído más de veinte veces. El Eternauta, inicialmente, fue mi versión del Robinson. La soledad del hombre, rodeado, preso, no ya por el mar sino por la muerte. Tampoco el hombre solo de Robinson, sino el hombre con familia, con amigos. [...] Ahora que lo pienso, se me ocurre que quizás por esta falta de héroe central, El Eternauta es una de mis historias que recuerdo con más placer. El héroe verdadero de El Eternauta es un héroe colectivo, un grupo humano. Refleja así, aunque sin intención previa, mi sentir íntimo: el único héroe válido es el héroe ‘en grupo’, nunca el héroe individual, el héroe solo”.

Oesterheld, Héctor. El Eternauta. Primera edición, 1957.

Ilustración gentileza de los herederos de Francisco Solano López y Héctor Oesterherld.

2. Leé el siguiente texto:

Una invasión alienígena en Buenos Aires

El Eternauta es una historieta guionada por Héctor Oesterheld. Comenzó a publicarse en 1957 y tuvo varias ediciones con nuevas aventuras de Juan Salvo, su protagonista.

La historia trata sobre una invasión extraterrestre cuyo foco es la ciudad de Buenos Aires. Sus batallas se desarrollan en sitios tan emblemáticos como el estadio de River Plate, las Barrancas de Belgrano y la Plaza de los Dos Congresos. Hay hechos que suceden, también, en zonas del conurbano norte de la provincia de Buenos Aires.

Oesterheld creó a un grupo de personajes que asisten asombrados a una invasión alienígena que busca borrarlos del planeta y que se manifiesta en una nevada mortal y constante que los obliga mantenerse aislados. A medida que avanza la historia, estos hombres comunes, con defectos, virtudes y temores, organizarán la resistencia para salvar al mundo de la tragedia

a. ¿Cómo caracteriza Oesterheld al héroe de su historia?

b. ¿En qué se parece y en qué se diferencia este héroe de los que conociste en las primeras actividades de esta carpeta?

 

💡 | Para saber más sobre el tema

Si en algún momento tenés conexión a internet, te proponemos que mires el programa “Continuará”, en Canal Encuentro, sobre Héctor Oesterheld, Francisco Solano López y El Eternauta. Sitio consultado en octubre de 2020.

 

✍️ Súper identikit

Llegó el momento de que inventes a tu superhéroe o superheroína y escribas su identikit para compartirlo con tus compañeras y compañeros y tu docente, cuando sea posible. Para eso vas a retomar las lecturas y escrituras que desarrollaste en esta carpeta de trabajo.

1. Inventá a tu superhéroe o superheroína

- Pensá cómo querés que sea tu héroe/heroína. Podés releer el cuadro superheroico del Momento 1 para recordar algunas características de estos seres extraordinarios.

- Decidí si tu personaje va a ser superpoderoso, frágil, melancólico. Si va a luchar solitariamente o va a ser un héroe colectivo, qué ideales defiende.

- Además, sus superpoderes deberían ser “posibles” o tener alguna explicación científica (o cercana a ella), por eso te pedimos que en el punto “Origen” escribas cómo adquirió esos superpoderes. ¡Sería muy interesante que buscaras información para apoyar tu explicación!

2. Completá el identikit de tu superhéroe o superheroína.

📚 ✍️| Llegando al final

1. Releé las preguntas que hemos incluido en los apartados “Para leer y pensar sobre lo leído”, sobre todo las tres primeras. Elegí alguna que quieras responder y anotá acá la pregunta y tu respuesta:

2. ¿Qué otras preguntas te hacés sobre las heroínas y los héroes de aquí y de allá? Anotalas.

3. ¿Qué fue lo que más te interesó de esta carpeta de trabajo?