Orientaciones para trabajar prácticas contextualizadas en el presente que fortalecen el valor del sistema democrático, a partir de mantener viva la memoria y promover en las y los estudiantes el ejercicio de la ciudadanía.

Propuesta para conocer algunos aspectos de la lucha de los organismos defensores de los derechos humanos en el contexto del Mundial de Fútbol de 1978.

Propuesta pedagógico-didáctica para trabajar con estudiantes de Nivel Secundario el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en el marco del 40 aniversario de democracia ininterrumpida en nuestro país.

Propuesta para trabajar a través de la literatura, la escucha y la narración, temas de memoria y derechos humanos.

Propuesta para conocer parte de la obra del cineasta Raymundo Gleyzer, del escritor Rodolfo Walsh y del guionista de historietas y escritor Héctor Germán Oesterheld.

Propuesta pedagógico-didáctica para trabajar con estudiantes de Nivel Secundario el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en el marco del 40 aniversario de democracia ininterrumpida en nuestro país.

Esta semana de reflexión es una ocasión para trabajar la importancia de vivir en democracia, el protagonismo y la responsabilidad que la ciudadanía tiene en el ejercicio de los derechos adquiridos y la necesidad de continuar construyendo una sociedad más democrática y plural.

Propuesta para trabajar a partir de dos cuentos infantiles censurados en la dictadura: El pueblo que no quería ser gris y El caso Gaspar.

Propuestas para trabajar el valor de la democracia, la libertad y la justicia; el respeto por nuestras y nuestros semejantes, la consolidación de los procesos democráticos que se materializan en y desde las instituciones educativas.

Propuesta para reflexionar acerca de la poesía y sus formas.

Cuento ilustrado y audiolibro para la clase de Inglés.

Funcionamiento y características generales de los motores eléctricos. Actividades para pensar, investigar y resolver.