El sentido de la lectura y la escritura Recorrido por distintos análisis que recuperan las experiencias de la infancia y se ponen de manifiesto en la tarea docente.
Escribir y reflexionar sobre el lenguaje en la escuela secundaria Propuesta didáctica para abordar la reflexión sobre el lenguaje en situaciones de lectura y escritura.
¿Qué conocemos sobre la enseñanza de las prácticas del lenguaje en las escuelas secundarias? Aportes desde las investigaciones y las políticas educativas bonaerenses.
Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario Recorrido por los principales lineamientos acerca de la enseñanza de la lectura y la escritura.
Documento 4. Orientaciones Sobre la implementación del Programa de fortalecimiento de la enseñanza de la lectura, la escritura y la oralidad durante el ciclo lectivo 2025.
Documento 2. Mapeo de materiales de desarrollo curricular Se presentan diversas situaciones de enseñanza para la formación de lectoras, lectores y escritores y escritoras.
Documento 1. Lecturas, escrituras y producciones orales irrenunciables en la escuela secundaria bonaerense Para abordar la enseñanza y los aprendizajes de obras literarias y otras producciones de estudio sobre la literatura.
Caperucita Roja. Orientaciones para docentes de Inglés Orientaciones para planificar situaciones de lectura, escritura y oralidad en el idioma inglés en torno al cuento Little Red Riding Hood.
Cuadernillo de actividades Este material fue desarrollado por el Ministerio de Educación de la Nación durante el período de ASPO.