Propuesta para trabajar con un repertorio de tradición oral en la enseñanza de la lengua extranjera.

Colección de rimas y canciones para la clase de Inglés.

Selección de canciones infantiles, poemas populares y de autor. Una colección para conocer y cantar.

Revisar el sentido de algunas canciones en las que, de manera explícita o implícita, se entretejen ideas y modos de comunicar que naturalizan formas de violencia contra las mujeres

La popular Marcha de San Lorenzo, una canción que nunca falta en esta fecha de nuestro calendario escolar.

«Sobre el puente de Aviñón», «A mi burro le duele la cabeza», «Estaba el señor Don Gato», «La cucaracha»

Propuestas para generar espacios de reflexión, vínculos afectivos y relaciones libres de violencias

Este material fue desarrollado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires durante el período de ASPO.

Este material fue desarrollado por el Ministerio de Educación de la Nación durante el período de ASPO.

Este material fue desarrollado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires durante el período de ASPO.

Este material fue desarrollado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires durante el período de ASPO.

Este material fue desarrollado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires durante el período de ASPO.