El acceso a la lectura y la escritura autónomas como herramientas que potencian la comunicación, la construcción de identidad y la participación ciudadana.

Reconstrucción literaria de la historia de personajes del imaginario colectivo que son parte de la identidad comunitaria.

Sugerencias de enseñanza en el marco de la actualización de la propuesta curricular de los Centros Educativos Complementarios.

Marco general para repensar el 12 de octubre y analizar las prácticas de enseñanza considerando a las aulas como espacios heterogéneos, plurales e interculturales.