Imágenes de la soberanía

Propuesta de actividades para trabajar de forma lúdica la causa Malvinas en las aulas del Nivel Primario.

Creado: 8 junio, 2026

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Imagen de portada: Archivo DGCyE.

Marco General

“Las Malvinas no se manchan”

10 de junio: Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico

El 10 de junio se conmemora el Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico. En esta fecha patria, en la cual se reafirman los derechos soberanos en el Atlántico Sur, se visibiliza la relación existente entre la causa Malvinas y el fútbol.

Esta vinculación se refleja en los clubes que colocan la silueta de las islas en sus camisetas, en las banderas alusivas de las hinchadas, en los cantos que recuerdan a “los pibes que jamás olvidaré” y en los goles históricos interpretados desde el reconocimiento a esta causa nacional. Por este motivo, y a pocos días de una nueva edición del Mundial de Fútbol se proponen actividades para trabajar ambas temáticas de manera interrelacionada.

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Las chicas y los chicos se apasionan con el álbum de figuritas del Mundial. ¿Por qué no crear uno sobre Malvinas y las personas que lucharon por la soberanía?

Actividad 1. Crear un álbum de figuritas

Llega el Mundial de Fútbol y muchas chicas y muchos chicos se entusiasman llenando el álbum de figuritas que permite conocer a los jugadores de cada uno de los equipos de los diferentes países del mundo. Esas figuritas suelen tener algunos datos específicos: fecha de nacimiento, peso, altura, el club en el que juegan. En esta ocasión, y pensando en la fecha del 10 de junio, se propone crear un álbum de figuritas sobre Malvinas a partir de los siguientes nombres:

Luis Vernet
María la Grande
Gaucho Rivero
María Sáenz de Vernet
Miguel Fitzgerald
María Fernanda Cañás
José María Ruda
Antenor Sajama

La propuesta es investigar quiénes fueron estas personas, imprimir su imagen o dibujarla para armar la figurita y agregarles los siguientes datos:

nombre y apellido;
quiénes eran (por ejemplo, ex combatiente, maestra, gobernador, etc.);
fecha de nacimiento y de fallecimiento;
una pregunta que les gustaría hacerles a estas personas.

Fuente: Archivo DGCyE.

Actividad 2. Malvinas argentinas y de pueblo

Esta actividad invita a mirar el capítulo 2 de la serie de Malvinas Argentinas y de pueblo (Deportv, 2022) en la que se explica la historia de la usurpación de las islas en 1833. Se propone escribir un texto breve explicando qué sucedió en aquel contexto: quién estaba en las islas, quién fue Luis Vernet, qué hicieron los británicos, qué pasó con la soberanía en las islas.