Momentos de esta propuesta:

1. 1Sistema de Numeración: sugerencias para trabajar en primer ciclo
2. 2Regularidades del Sistema de Numeración
3. 3Situaciones problemáticas de suma y resta. Parte I
4. 4Situaciones problemáticas de suma y resta. Parte II
5. 5Problemas y Cálculos de suma y resta

LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS

✍️PARA RESOLVER COMO PUEDAS

1.ESTOS NÚMEROS VAN DE 10 EN 10. COMPLETÁ LOS QUE FALTAN.

10 - 20 - …. - 40 - 50 - …. - 70 - …. - 90 - 100

2.¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS ES EL OCHENTA Y TRES?

38             83             803

3. ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS ES EL MAYOR?

32              12              42

4. ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS ES EL MENOR?

54              50              52

5. ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE ESTOS NÚMEROS

18

85

32

41

NÚMEROS EN EL CALENDARIO

✍️PARA RESOLVER COMO PUEDAS

1.ESTA ES LA HOJA DEL CALENDARIO DEL MES DE NOVIEMBRE DE 2021. COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN.

Deslizar en sentido lateral para ver todo el contenido en celulares.

2. EL 10 DE NOVIEMBRE ES EL DÍA DE LA TRADICIÓN. ESCRIBILO CON COLOR EN EL CALENDARIO.

3. ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA CAE EL FERIADO DEL 23 DE NOVIEMBRE?

4. ¿CUÁNTOS VIERNES TIENE ESTE MES?

5. ¿Y CUÁNTOS DOMINGOS TIENE?

6. EN EL CALENDARIO DE ESTE AÑO QUE VERÁS A CONTINUACIÓN MARCÁ LAS FECHAS DE LOS CUMPLEAÑOS DE FAMILIARES, AMIGAS Y AMIGOS. PODÉS PEDIR AYUDA.

🎮PARA JUGAR MUCHAS VECES / PARA JUGAR CON FAMILIARES, AMIGAS Y AMIGOS

JUEGO DE LA LOTERÍA

REGLAS DEL JUEGO

• SE JUEGA DE A DOS O MÁS PERSONAS.
• SE NECESITAN CARTONES DE LOTERÍA Y UNA BOLSA CON LOS NÚMEROS DEL 1 AL 90.
• CADA JUGADORA O JUGADOR ELIGE UN CARTÓN.
• EN CADA VUELTA, UNA JUGADORA O JUGADOR VA SACANDO NÚMEROS DE LA BOLSA Y LOS DICE EN VOZ ALTA.
• CADA JUGADORA O JUGADOR SE FIJA SI LO TIENE EN SU CARTÓN. SI LO ENCUENTRA, LO MARCA CON UN PAPELITO O UN POROTO.
• GANA LA JUGADORA O EL JUGADOR QUE COMPLETE PRIMERO UNA LÍNEA.
• SIGUEN JUGANDO Y GANA QUIEN COMPLETA PRIMERO EL CARTÓN.

1.CATALINA ELIGIÓ ESTE CARTÓN

5	k		32	43	50	60	71	80
00	17	20	y		55		72
8		26	39	i	57	64		90

¿CUÁLES DE ESTOS NÚMEROS PUDO MARCAR?

2. A MEDIDA QUE VAN SALIENDO LOS NÚMEROS, JOSÉ LOS MARCA EN ESTE CUADRO

A. ¿SALIÓ EL VEINTISEIS?

B. ¿SALIÓ EL CUARENTA Y CINCO?

C. MARCÁ TODOS LOS NÚMEROS QUE TERMINAN EN OCHO.

D. MARCÁ TODOS LOS NÚMEROS DE LA FILA DEL 70. 

EDADES EN ORDEN

✍️PARA RESOLVER COMO PUEDAS

1.A. ¿CUÁNTOS AÑOS TENÉS?

1.B. ESCRIBÍ LOS NOMBRES Y LAS EDADES DE LAS PERSONAS QUE VIVEN CON VOS EN TU CASA.

1.C. ¿QUIÉN ES LA PERSONA MÁS GRANDE? ¿Y LA PERSONA MÁS CHICA?

2. ESTAS SON LAS EDADES DE CHARO Y DE SUS PRIMAS

2.A. ¿QUIÉN ES LA MÁS GRANDE?

2.B. ¿QUIÉN ES LA MÁS CHICA?

2.C. ORDENÁ LAS EDADES DE LA MÁS CHICA A LA MÁS GRANDE.

NÚMEROS Y CUMPLEAÑOS

✍️PARA RESOLVER COMO PUEDAS

1. ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLEN MELINA, AUGUSTO Y VICTORIO? COMPLETÁ EL CUADRO.

CUMPLEN	MELINA	AUGUSTO	VICTORIO
EN NÚMEROS			12
EN LETRAS

2. ESTEBAN CUMPLE CINCUENTA Y DOS AÑOS. DIBUJÁ EN LA TORTA LAS VELITAS DE NÚMEROS.

3. LA MAMÁ DE VICTORIO DICE QUE ESTE AÑO SOLO COMPRÓ LA VELITA DEL 2 PORQUE LA DEL 1 YA LA TENÍA.

A. DIBUJÁ LAS TORTAS CON VELITAS DE NÚMEROS DE LOS CUMPLEAÑOS ANTERIORES DE VICTORIO EN LOS QUE YA USÓ LA VELITA DEL 1. 

B. ¿LE VA A SERVIR LA VELITA DEL 1 PARA NUEVOS CUMPLEAÑOS? SI TE PARECE QUE SÍ, DIBUJÁ ALGUNAS DE ESAS TORTAS.

C. DIBUJÁ ALGUNAS TORTAS CON SUS NÚMEROS USANDO LA VELITA DEL 2 AUNQUE TENGAS QUE COMPRAR OTRA VELITA

EDADES Y NÚMEROS

✍️PARA RESOLVER COMO PUEDAS

1.A. MANUEL TIENE TREINTA AÑOS. COMPLETÁ SU FICHA DE INSCRIPCIÓN AL CLUB.

FICHA DE INSCRIPCIÓN 2021
NOMBRE	MANUEL
EDAD (EN NÚMEROS)

1.B. TOMÁS TIENE VEINTIOCHO AÑOS. COMPLETÁ SU FICHA DE INSCRIPCIÓN AL CLUB.

FICHA DE INSCRIPCIÓN 2021
NOMBRE	TOMÁS
EDAD (EN NÚMEROS)

2. ¿CUÁL PODRÁ SER LA EDAD DE CADA UNO?

3. COMPLETÁ LOS CARTELES CON LAS EDADES QUE CREÉS QUE PUEDEN TENER ESTAS MUJERES.

4. CLAUDIA TIENE ENTRE 50 Y 60 AÑOS. ¿QUÉ EDAD PODRÍA TENER? ESCRIBÍ TRES EDADES POSIBLES.

5. CAROLINA TIENE ENTRE 40 Y 50 AÑOS. ES MÁS CHICA QUE SU HERMANA QUE TIENE 46 AÑOS. ¿CUÁNTOS AÑOS PODRÁ TENER?