El presente documento forma parte del conjunto de acciones que la Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional desarrolla para fortalecer las Prácticas Profesionalizantes en la modalidad. Presenta su encuadre curricular y normativo y aborda la relación entre el Perfil Profesional, las capacidades a desarrollar y las problemáticas de los contextos socioproductivos y sociocomunitarios. Concibe las prácticas como espacios de problematización y construcción de conocimientos (no de mera aplicación de la teoría) y propone pautas para planificarlas —desde la definición de los propósitos formativos hasta la selección de entornos— y criterios para la secuenciación de actividades y la evaluación de los aprendizajes, articulando las orientaciones didácticas con ejemplos de proyectos desarrollados en instituciones de Educación Superior de Formación Técnica de la provincia de Buenos Aires. 

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