Palabra 51: Desaparecidos

Las escuelas bonaerenses construyen memoria. Palabras, conceptos y definiciones.

Creado: 1 septiembre, 2026 | Actualizado: 6 de octubre, 2026

Producción: Jose Luis Paredes (estudiante de segundo año).
Tutoría: Aguirre, Leandro.
Institución educativa: Centro Educativo de Nivel Secundario Nº 451, Capitán Sarmiento.


Desaparecidos: la palabra “desaparecidos” ha experimentado una profunda transformación de significado desde su emergencia durante la última dictadura militar argentina (1976-1983). Inicialmente, estuvo envuelta en un silencio impuesto dónde el terror del Estado y la negación oficial la convirtieron en un término ausente del discurso público. Este silencio, alimentado por la falta de respuestas y la ocultación de los cuerpos, la marcó como un símbolo de impotencia y miedo.  Con la llegada de la democracia en 1983, “desaparecidos” comenzó a romper ese silencio, convirtiéndolo en un sinónimo de memoria y denuncia. Organizaciones como Abuelas y Madres de Plaza de Mayo la convirtieron en símbolo de lucha, asociándola a la búsqueda de los nietos apropiados y a la reparación histórica.

Hoy “desaparecidos” trasciende su origen traumático para encarnar un rol activo en la construcción de una sociedad democrática. Su significado se ha enriquecido con matices de resistencia, esperanza y educación, esta evolución refleja como, desde un silencio inicial, la palabra se ha convertido en un pilar de la lucha por la verdad, la justicia y la prevención de futuras violaciones.

Este trabajo fue realizado en el marco de la convocatoria Palabra 51 (edición 2025). Para su publicación, se han hecho correcciones tipográficas respetando el formato original de la presentación y el uso del lenguaje elegido por sus autoras y autores.

Palabra 51

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