Palabra 51: Libros prohibidos: la palabra como resistencia en tiempos de silencio
Las escuelas bonaerenses construyen memoria. Palabras, conceptos y definiciones.
Creado: 31 agosto, 2026 | Actualizado: 6 de octubre, 2026
Autoría:
Producción a cargo de las docentes: Grisela Viera y María de los Ángeles Zelaya.
Instituciones educativas: Escuela Primaria de Adultos Nº 701 y Escuela Primaria de Adultos Nº 708, Lanús.
Libros prohibidos: durante la última dictadura militar argentina, iniciada el 24 de marzo de 1976, el país vivió uno de los períodos más oscuros de su historia reciente. El autodenominado Proceso de Reorganización Nacional buscó imponer un modelo político, económico y cultural basado en el control social y la eliminación de toda forma de disidencia. En este contexto, la cultura se convirtió en un terreno de censura y persecución. Se prohibieron canciones, películas, obras teatrales y, especialmente, libros.
El estudio de los libros prohibidos nos recuerda que la palabra tiene poder. En tiempos de dictadura, leer era un acto de valentía y escribir era desafiar al miedo. La censura intentó dominar la conciencia colectiva, pero no pudo borrar la necesidad humana de expresarse y de imaginar.
En la actualidad, leer esos textos censurados es un modo de mantener viva la memoria y de afirmar que el conocimiento y la cultura son derechos esenciales para la democracia.
Cada libro recuperado representa una victoria contra el silencio y una invitación a seguir defendiendo la libertad de expresión.
Este trabajo fue realizado en el marco de la convocatoria Palabra 51 (edición 2025). Para su publicación, se han hecho correcciones tipográficas respetando el formato original de la presentación y el uso del lenguaje elegido por sus autoras y autores.