Historia, normativa y recursos para fortalecer las cooperativas escolares y fomentar la participación comunitaria.

Publicación que explica cómo se pueden crear, administrar y fortalecer las cooperadoras escolares.

Experiencias de cooperativas escolares en los Centros Educativos Complementarios.

El punto de equilibrio representa el nivel de ventas necesario para poder cubrir la totalidad de costos a partir de un precio determinado del producto o servicio final.

Las actividades productivas de una organización tienen asociadas costos, ya sea de los insumos que emplean, de los salarios asociados o de los servicios que consumen.

Las políticas de una organización establecen patrones de conducta a seguir por parte de los miembros de la organización, contribuyendo así a estandarizar su comportamiento.

La estandarización de procesos permite mayor homogeneidad en los productos y servicios finales, a la vez que facilita los procesos de control interno.

La seguridad e higiene en el trabajo contribuye evitar accidentes, preservando el bienestar de la salud y protegiendo la integridad física de los trabajadores y las trabajadoras.

Las actividades que se realizan en una organización se encuentran entrelazadas unas con otras. Para analizar un proceso productivo es útil graficarlo a partir de un cursograma.

Los puestos de trabajo tienen asociadas funciones específicas. Para su ejecución es necesario un conjunto conocimientos, habilidades y destrezas que componen el perfil del puesto.

El diseño organizacional consiste en la división de las actividades en puestos de trabajo y la coordinación de las tareas, refleja el diseño formal de la organización.

Actividad que propone reflexionar sobre el rol de las organizaciones en la sociedad contemporánea, a partir del análisis de una empresa cooperativa, sus principios y valores.