La enseñanza como acto de escucha.

La vigencia de la escuela pública.

Presentación del proyecto y bienvenida a las y los estudiantes.

Infancia y juventud: categorías para explorar la dimensión generacional de los procesos educativos.

La escuela contra la fuga del mundo.

¿Con qué historia de la educación formar a las y los docentes?

Educación Sexual Integral: algunas claves para comprender de qué se trata.

Época, educación y pasión.

La autoridad como práctica, la trayectoria como trama.

Volvamos a la escuela. Apuntes sobre la biografía escolar.

Conversaciones que aportan a la construcción de “lo común” en la formación docente.