Filósofos, pedagogas, comunicadoras y docentes comparten reflexiones y conceptualizaciones en torno a las infancias.

Recomendaciones y herramientas de comunicación para reducir el riesgo y los impactos asociados a los eventos hidrometeorológicos.

Material destinado a conocer más acerca de este tipo de riesgos climáticos y a transmitir posibles acciones preventivas para mitigarlo.

Pautas para la actualización permanente en prevención y evaluación de riesgo de incendios forestales y rurales en el territorio provincial.

Guía con herramientas para abordar la problemática de los eventos hidrometeorológicos que generan las inundaciones urbanas y las posibles medidas de protección que pueden adoptarse cuando sucedan.

Esta serie recorre la biografía de docentes de educación inicial de la provincia de Buenos Aires.

Aproximación a la construcción de la noción de integralidad para abordar los conflictos ambientales teniendo en cuenta la identidad y los saberes territoriales.

Herramienta para el diseño y la implementación de políticas públicas articuladas entre diferentes organismos, actores y territorios.

Un encuentro desde la pedagogía de la pregunta con educadoras y educadores de jardines comunitarios.

Relatos escritos por docentes de Nivel Inicial que testimonian experiencias pedagógicas y de cuidado en la etapa de aislamiento social, preventivo y obligatorio.

Compartimos en las voces de niñas, niños, docentes y comunidad la experiencia del Jardín de Infantes 908 Tambor de Tacuarí de Moreno.

En este episodio las voces de niñas y niños expresan cómo es cuidar a las aves que se encuentran en el contexto de su jardín, el JIRIMM n° 2 del Paraje El Zorro de Villarino.