Proponemos incluir este video dentro del campo de la práctica porque favorece la comprensión y construcción del enseñar recuperando su relación con las biografías escolares de las y los estudiantes, alejándose de posturas aplicacionistas. Sin embargo, se pueden establecer también miradas que vinculen la temática con los campos de la formación específica, de la formación general y de los saberes transversales.

Al mismo tiempo, ofrecemos una ficha de acompañamiento con algunas recomendaciones para generar conversaciones pedagógicas en las cuales las y los estudiantes participen brindando sus puntos de vista y que, luego, las autoras y autores puedan responder más adelante.