Campo de la Formación Específica: Filosofía
Aportes para repensar la enseñanza de la Filosofía como una práctica situada y democrática, a partir del abordaje de sus problemas clásicos.
Creado: 8 noviembre, 2023 | Actualizado: 11 de agosto, 2026
Autoría:
Este documento integra la serie “Sentidos y prácticas en el currículum de la formación de profesoras y profesores de educación secundaria”. Presenta un desarrollo que recupera las líneas de formación planteadas en el diseño curricular del Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía y expresa decisiones respecto de los enfoques epistemológicos y didácticos. Asimismo, presenta orientaciones, ejemplos, preguntas y reflexiones que invitan a pensar la enseñanza y la organización de las unidades curriculares.
