Proponemos incluir este video dentro del campo de los saberes transversales, ya que refiere a la convivencia en el ámbito escolar y el lugar del conflicto como dinamizador. Además, se pueden establecer miradas que vinculen la temática con los campos de la formación general, específica, de la práctica.

Al mismo tiempo, ofrecemos una ficha de acompañamiento con algunas recomendaciones para generar conversaciones pedagógicas en las cuales las y los estudiantes participen brindando sus puntos de vista y que, luego, las autoras y autores puedan responder más adelante.