Proponemos incluir este video dentro del campo de la formación general, ya que nos invita a pensar sobre la síntesis de los elementos culturales, sus disputas/tensiones y los ámbitos de definición curricular. Además, se pueden establecer miradas que vinculen la temática con los campos de la formación específica, de la práctica y de los saberes transversales.

Al mismo tiempo, ofrecemos una ficha de acompañamiento con algunas recomendaciones para generar conversaciones pedagógicas en las cuales las y los estudiantes participen brindando sus puntos de vista y que, luego, las autoras y autores puedan responder más adelante.