Proponemos incluir este video dentro del campo de la práctica, ya que ofrece el compromiso profesional de formar lectores, lectoras, escritores y escritoras como modo de inscribir a las y los estudiantes en la cultura e ingresarlos en la ciudadanía. Este material, además, podrá recuperarse desde los campos de la formación general, de la formación específica y de los saberes transversales, construyendo distintas articulaciones y reconociendo los espacios para las decisiones docentes.

Al mismo tiempo, ofrecemos una ficha de acompañamiento con algunas recomendaciones para generar conversaciones pedagógicas en las cuales las y los estudiantes participen brindando sus puntos de vista y que, luego, las autoras y autores puedan responder más adelante.