Los animales que vuelan, nadan, se arrastran, saltan por el amplio territorio bonaerense, se presentan cada uno en su región, a las niñas y los niños de nuestra Provincia.

Orientaciones para profundizar en la vulnerabilidad de la población y productores y para favorecer el debate acerca de la relación sociedad-naturaleza.

Información y actividades para analizar la relación sociedad -naturaleza en situaciones de riesgo vividas por pobladores y productores vulnerables a crecidas o bajantes del Paraná

Compartimos en las voces de niñas, niños, docentes y comunidad la experiencia del Jardín de Infantes 908 Tambor de Tacuarí de Moreno.

En este episodio las voces de niñas y niños expresan cómo es cuidar a las aves que se encuentran en el contexto de su jardín, el JIRIMM n° 2 del Paraje El Zorro de Villarino.

En este episodio se comparte un proyecto articulado con el INTA para la construcción de ciudadanía y la propuesta de la Acacia Carnaval en el Jardín de Infantes 930 Club de Leones de Morón.

En este episodio se comparte un proyecto que se articula con la escuela primaria para dar continuidad a lo realizado en la sala de 5 años relacionado con el sendero de colibríes en el Jardín de Infantes 954 de Merlo.

Este episodio relata la experiencia de la creación de un mariposario en el Jardín de Infantes 909 Mayor Santiago Buratovich de Villarino a partir de las observaciones e indagaciones que realizaron las niñas y los niños junto con sus docentes.

Este episodio inicia el viaje por los paisajes de todos los jardines de la Provincia por el derecho al verde como parte de una formación integral para las y los docentes del Nivel Inicial.

Información y orientaciones para la enseñanza de los ambientes y la dinámica fluvial en la Cuenca del Paraná y las razones de las inundaciones y bajantes extremas.

Fundamentación del sentido de la propuesta, de sus contenidos y del tratamiento de las fuentes de información sugeridas.

Documento de apoyo curricular para la implementación de la Educación Ambiental y su abordaje integral en las escuelas secundarias.