Entre la memoria y el presente Testimonios, fuentes actuales y nuevas miradas de las juventudes sobre La Noche de los Lápices.
Fuentes para volver a mirar Registros documentales para pensar cómo enseñar y problematizar la temática en el aula.
50 años de La noche de los lápices. Marco general Historia y memoria de jóvenes estudiantes que querían cambiar el mundo
Estudiantes hacen memoria: Voces del presente, Memoria del Futuro Propuesta para promover una reflexión crítica y situada sobre memoria, democracia, futuro y participación estudiantil en las secundarias bonaerenses.
GPS y Hoja de ruta de la participación estudiantil Documento interactivo sobre la creación y el fortalecimiento de los centros de estudiantes.
¡Decilo sin decir! Juego para abordar conceptos relacionados con la organización estudiantil, las prácticas democráticas y los desafíos cotidianos de la cultura escolar.
Memoria y juventudes Propuestas para reflexionar sobre la Noche de los Lápices, otros episodios de represión hacia estudiantes durante la última dictadura y la participación estudiantil en el presente.
Hacer memoria, un ejercicio clave Propuestas para trabajar sobre el Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios vinculadas a la Noche de los Lápices y sucesos similares en la provincia de Buenos Aires.
Los lápices siguen escribiendo El Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios como oportunidad para reforzar la memoria en torno al acontecimiento conocido como la Noche de los Lápices.
Alejandro Fabián Aibar, un joven estudiante con vocación artística que quería cambiar el mundo Propuesta para conocer su historia y recordar, a través suyo, a las y los estudiantes secundarios víctimas del terrorismo de Estado durante la última dictadura militar.
La Noche de los Lápices, un acontecimiento-emblema para narrar la última dictadura militar Propuesta que promueve el análisis de diversas fuentes de información y la realización de prácticas de lectura, oralidad, escucha y escritura.
