Los escenarios de enseñanza que se proponen en el marco de Experiencia educativa: formatos escolares diversos, están pensados  para implementar a nivel institucional con las siguientes características: 

• Experiencias que se vienen desarrollando en algunos jardines.
• Propuestas que se enuncian en el Diseño Curricular para la educación inicial.
• Propuestas educativas actuales e inspiradoras en otros contextos.

Teniendo en cuenta como punto de partida el documento El ambiente provocador, clave para la alfabetización cultural. Materiales didácticos y lugar en la enseñanza se ofrecen escenarios que profundizan y amplían la propuesta con el propósito de organizar la doble escolaridad y a la bimodalidad y la incorporación de niñas y niños de 1 año.

El escenario de enseñanza denominado “atelier” es un espacio diseñado para potenciar la imaginación, la creatividad, la expresión personal y construir una mirada sensible a través del abordaje de contenidos culturales y sus manifestaciones en múltiples lenguajes. Su propósito principal es enriquecer el repertorio estético de las infancias donde se conjugan imágenes, sonidos, colores, aromas, texturas, palabras, entre otras tantas posibilidades. Contar con un espacio destinado para la contemplación, la observación y la creación resulta central para la construcción de la subjetividad personal en un contexto común que enriquece las experiencias infantiles: niñas y niños que construyen sus propios saberes, los imaginarios individuales y colectivos.

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