Propuestas para dar valor y visibilizar la cosmovisión ancestral de los pueblos originarios en las aulas.

Propuestas y recursos para trabajar en el marco del Día del Aborigen Americano y reflexionar sobre la integración de los pueblos indígenas desde una perspectiva intercultural.

Invitación a la reflexión histórica, el diálogo intercultural, el reconocimiento y el respeto por los pueblos originarios con motivo del 12 de octubre.

Propuesta pedagógica para abordar la interculturalidad en las aulas a partir del 24 de junio, fecha conmemorativa de los pueblos originarios.

La importancia de destacar, aprender y reconocer las raíces de las comunidades indígenas de la provincia de Buenos Aires.

Cuando los europeos invadieron América –a partir de 1492– los pueblos originarios opusieron resistencia a lo largo de todo el continente. Este material trata sobre los procesos de resistencia de algunos de los pueblos originarios instalados en el actual territorio argentino: los diaguitas y los querandíes.

La resistencia a la conquista de América fue la respuesta predominante de las sociedades indígenas. Esta propuesta enfoca la enseñanza de estos procesos desde la perspectiva de la resistencia a la conquista y coloca a los pueblos originarios como protagonistas de su historia.

La importancia de reconocer la pre-existencia étnica de los pueblos originarios al Estado nación y su derecho a la propiedad comunitaria.