Recorrido de propuestas lúdicas referidas a la serie numérica, el conteo y la comparación de cantidades a partir del juego con cartas.

En este taller se proponen dos recorridos inspirados en la propuesta Cancionero para armar.

Propuesta de taller con actividades relacionadas con la indagación del ambiente natural y social.

Registrar los títulos de los libros que se han leído o se desean leer, permite llevar un control en la organización de lecturas durante cierto período. En esta ocasión, en el contexto del taller, las proponemos para que niñas y niños puedan “llevar a primer año” de la escuela primaria sus recorridos de lectura del jardín de infantes.

Este taller ofrece dos posibles líneas de trabajo: indagar los cambios y permanencias de los juegos y juguetes de la actualidad y de un momento del pasado, y los juegos de los pueblos originarios.

Orientaciones para estudiantes de sexto año del Nivel Primario.

Orientaciones para estudiantes de primer año (tramo de inicio) del Nivel Secundario.

Orientaciones para el área de Prácticas del Lenguaje en primer año (tramo de inicio) del Nivel Secundario.

Orientaciones para el área de Prácticas del Lenguaje en sexto año del Nivel Primario.

Este material aborda las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática con el propósito de fortalecer la continuidad de la enseñanza y los aprendizajes entre niveles.